Skype-premiär

Idag har det varit premiär med Skype för mig.
Jenny ringde, och efter en del klickanden
kunde vi prata. Jättekul!
Nu måste jag ut och skaffa en kamera.

Har äntligen bestämt mig hur jag ska hantera
uppgiften "Bilden av min verksamhet". Det blir en
PowerPoint-presentation.
Vi får se om det blir något resultat redan i morgon.

Min dator och mina program är alltid av äldre modell.
Allt blir så mycket svårare här hemma, än i Uppsala.
Eller ... beror det på supporten?
Nu undrar jag, om tomten kan komma med en ny
dator till mig ?

Affischjobb och gråa hår.

Idag är det 1:a Advent. Vi har fikat med det första

 ljuset tänt, och utanför fönstret står utegranen med

 mycket snö på. Otroligt vad fort tiden går.

Hela veckan har jag våndats och kämpat med Sumopaint.

Så fort jag känt mig nöjd med en bild, så har den plötsligt

försvunnit. Ibland har jag t.o.m. tittat bakom skärmen för att

 se om den gömt sig där. Skämt åsido, det gick inte att få till

 något.

I förrgår läste jag Jennys blogg, och såg Lars tips: Pröva Pixlr.

Nu har jag gjort det, och se det blev en affisch. Bilden är inte

 den jag hade tänkt att göra, så kompositionen får ni bara stå ut med.

MEN, jag är JÄTTENÖJD med att jag kunde foga samman bilder och

 text. Pixlr kommer jag att testa fler gånger. Bilderna har jag

hämtat från Stockexchange. Här nedan ser ni resultatet.

 

Det är tur att jag redan är gråhårig,

annars skulle jag skylla på Sumopaint.

Mer och mer öppnar sig världen.

Ungdomars medievanor har uppslukat mig helt.

Tiden räcker inte till, trots att jag bara jobbar halvtid.

Det var mycket intressant att läsa KK-stiftelsens

”Den fjärde basfärdigheten”, sju röster om värderingar,

 lärande och Internet.

Den här skriften ska jag försöka få mina kollegor att läsa,

och fundera över.

Som jag tidigare skrivit beställde jag hem ”Småungar

& Medier 2010”. Efter att ha läst igenom den började jag

 göra en enkät till eleverna i de tidigare skolåren.

Eleverna i åk1 kan ju inte läsa och skriva själva, så ung.

halva klassen har jag intervjuat. Sedan besökte jag åk2

och åk3.

Här kommer resultatet:

	Medievanor på lågstadiet Ht-10
Åk1		varje dag	ibland	aldrig	13 elever
TV		0+2	7+4
TV-SPEL		0+2	5+4	2+0
DATASPEL		0+1	6+4	1+1
INTERNET		1+1	5+4	1+1
MOBILSPEL		1+2	2+1	4+3
Åk2		varje dag	ibland	aldrig	20 elever
TV		6+6	4+4
TV-SPEL		0+1	8+9	2+0
DATASPEL		0+5	9+3	1+2
INTERNET		0+5	8+3	2+2
MOBILSPEL		1+2	4+1	5+7
Åk 3		varje dag	ibland	aldrig	30 elever
TV		16+10	3+1
TV-SPEL		1+4	14+7	4+0
DATASPEL		2+6	12+5	4+0
INTERNET		5+8	12+3	1+0
MOBILSPEL		4+4	13+5	2+2
			(flickor+pojkar)

Vad gör barnen när de är på Internet?

Åk1  Bolibompas spelsida är populärast, följd av Youtube,

 spela.se, och spelo.se. 2 elever säger att de varit på

 Facebook, varav den ene har en egen sida där. Man

 nämner också sidor som disney.se, schack, pyssel,

 Fem myror…, SVT, jesper.nu och American funny

 homevideo.

Åk2  Jämte Bolibompa är programmet panfu.se popu-

lärt i klassen. Spela, spelo, burkar.nu, Youtube,

disney.se, SVT, musik och hotmail nämns också.

Åk3  Förutom de ovan angivna sidorna besöks sidor

som hattrick.se, moviestarplanet.se, habbo.se,

 stardoll.com, runescaper.com battleon.com och

 godgames.

På jesper.nu hittade jag en otrevlig film, där en schim-

pans våldtog en groda. I bakgrunden hörde man barnskratt.

Flera sajter har gratis medlemskap, men man kan köpa till

Både pengar, kläder och inredning.

Moviestarplanet har begränsat inköpen, som görs på

mobilen, till 8 Euro/vecka.

På spelo.se kan man se starwarsfilmer.

Jag trodde inte att de små barnen var ute på så mycket

olika sidor som de faktiskt är. Ungefär hälften av barnen

 i min undersökning tror inte att det kan vara farligt att

vara ute på nätet, medan den andra halvan säger ja eller

 ja ibland är det farligt. Flera säger att man inte ska lämna

ut uppgifter om sig själv.

7 elever uppger att de någon gång blivit kränkt ute på nätet.

En säger: ”Där lärde jag mig en läxa”.

I ”Småungar & Medier 2010”, utgiven av Medierådet står det

Att Bolibompa, Youtube och Spela är de mest populära

sajterna i den här åldersgruppen. Det stämmer också i min

skola. Även pandu verkar många gilla hos oss. Spelsidorna

och Youtube besöks ungefär lika mycket av flickor som av

pojkar, medan det bara är flickor som håller på med mode.

Efter att ha  varit in på alla dessa sidor känner jag mig ganska

omtumlad, men det var nyttigt att se vad våra barn upplever.

Jag kommer att dra mina resultat, och tipsa om de olika

sajterna, för mina kollegor.

Barnen fick också ge tips om sidor som vi skulle kunna använda

i undervisningen. Förutom en del spel, som redan nämnts, före-

slogs ur.se/kattenmusentiotusen , ungafakta.se och SVT`s Rea.

Nu ska jag ta en paus innan jag laddar om till ”Bilden av min

 verksamhet”.